基本資料

學科專長 現任 經歷 獎勵或榮譽

TEL：06-2757575-56126、56101 / E-Mail：hsuyd@mail.ncku.edu.tw

學歷：國立中興大學法學士

國立政治大學法學碩士

德國杜賓根大學法學博士

德國哥廷根及杜賓根大學教育學院研究

德國杜賓根大學宗教學院研究

開授課程：

憲法、行政法、憲法專題研究、文化憲法專題研究、教育法專題研究、國家學專題研究、德國法學名著選讀、青少年犯罪與法規、教育行政法規、公民社會。

學科專長

教育法

宗教法

文化法

憲法與行政法

現任

國立成功大學法律學系特聘教授
歐洲當代台灣研究中心（ERCCT）諮詢委員
澳門法學學術顧問委員
中華民國憲法學會理事
台灣教育法學會理事長
台灣法學會理事
行政院身心障礙者權益推動委員
教育部法規委員
台灣經濟研究院顧問
台灣高等法院台南分院冤獄賠償事件求償審查委員會委員

經歷

台南市副市長

內政部國家公園計畫委員會委員

台南市不動產估價師懲戒委員會主任委員

台南市文化古蹟審議委員會委員兼召集人

台南市公共藝術審議委員會委員兼召集人

台南市地價評議審議委員會委員兼召集人

台南市市地重劃審議委員會委員兼召集人

台南市區段徵收審議委員會委員兼召集人

台南市非營利幼兒園審議審議委員會委員兼召集人

台南市私立學校諮詢審議委員會委員兼召集人

台南市學校午餐輔導審議委員會委員兼召集人

台南市長照機構爭議處理審議委員會委員兼召集人

台南市就業歧視評議委員會委員兼召集人

台南市廉政委員會委員兼副召集人

台南市都市計畫委員會委員兼副召集人

台南市教育審議委員會委員兼副召集人

台南市兒少保障委員會委員兼副召集人

台南市家暴防治委員會委員兼副召集人

台南市性別平等教育委員會委員兼副召集人

國立成功大學法律學研究所與法律學系專任助理教授、副教授、教授

國立成功大學社會科學院院長

國立成功大學法律學系系主任

國立成功大學科技法律研究所所長

國立成功大學課外活動指導組主任

國立成功大學人類行為科學研究倫理委員會委員

國立成功大學學術倫理委員會委員

國立花蓮師範學院多元文化教育研究所兼任助理教授、副教授

教育部法規會委員

行政院原住民族委員會法規會委員

教育部人權教育課程與教學輔導群諮詢委員

教育部91至92學年度私立高等中級學校發展訪視輔導委員

教育部91至92學年度公私立高等中級學校民主法治教育檢核暨訪視委員

教育部社區學院設置條例修法小組委員

教育部92學年度國立高等中級學校校長遴選考評委員

教育部TANet南區不當資訊防制委員會委員

教育部96學年度優質高中遴選委員

教育部96學年度社區大學評鑑委員

教育部98-101學年度高中優質化專家諮詢小組委員

國立編譯館世界學術著作翻譯委員會委員

考試院國家考試典試委員

考試院國家考試閱卷委員

興大法學期刊編輯委員

原住民族委員會原住民族教育法修法小組委員

台灣省政府台南區車輛行車事故鑑定委員會委員

台灣高等法院台南分院檢察署犯罪被害人補償覆審委員會委員

台灣高等法院台南分院檢察署性騷擾防治委員會委員

消費者文教基金會雲嘉南分會召集人

台南市訴願審議委員會委員

台南市公務人員復審審議委員會委員

台南市車輛行車事故鑑定委員會委員

台南市特殊教育諮詢委員會委員

台南市國中人權法治教育顧問

台南市國小人權法治教育顧問

台南市獎勵私人興學審議委員會委員

台南市教育局電資中心法律顧問

台南市強迫入學委員會諮詢委員

台南市資訊教育推動執行委員會委員

台南市和順國中學生法庭指導顧問

台南縣公務人員復審審議委員會委員

財團法人國家文化藝術基金會監事

財團法人永續台灣文教基金會董事

財團法人台南勞資事務基金會董事

財團法人屏東縣私立明德高級中學管理委員會委員

財團法人法律扶助基金會台南分會初審審查委員

司法博物館推動小組聯絡人

獎勵或榮譽

榮獲中國憲法學會暨彥棻文教基金會82年度學術論文獎

榮獲財團法人鄭豐喜文化教育基金會出國深造獎學金

榮獲中國憲法學會暨彥棻文教基金會83年度碩士論文獎

榮獲財團法人何孝元基金會出國深造獎學金

榮獲教育部公費留學德國

榮獲德國杜賓根大學「特優」（summa cum laude）之最高等第的法學博士畢業總成績

榮獲德國國科會專書出版獎勵

德國杜賓根大學博士論文榮獲列入「國家法學與行政法學叢書第54冊」，由柏林的Duncker & Humblodt出版社出

版

榮獲行政院國家科學委員甲種研究獎勵（88-89學年度）

連續15年榮獲國家科學委員會計畫主持人獎助（90-104學年度）

教育行政法課程榮獲教育部優良網路教學課程，並獲「90學年度非同步遠距教學計畫」的經費獎助

榮獲中華民國全國社會優秀青年（2002）

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署（DAAD）2003年獎助，前往德國杜賓根大學教育法客座研究訪問

榮獲國立成功大學社會科學院年度研究獎勵（93-99學年度）

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署（DAAD）2004年獎助，前往德國杜賓根大學宗教法客座研究訪問

榮獲中華民國國科會與德國學術交流總署（DAAD）2005年獎助，前往德國杜賓根大學文化法客座研究訪問

榮獲德國洪堡基金會（Das Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung）2006-2007年度洪堡

研究獎學金，前往德國杜賓根大學法學院客座講學研究一年

榮獲國立成功大學社會科學院發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫獎勵研究及產學合作優良教師及研究人員A級獎

勵（95-98學年度）

榮獲國立成功大學社會科學院「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」論文獎勵（95-99學年度）

榮獲國立成功大學社會科學院95-104年度社會科學院研究獎勵

榮獲MARQUIS Who's Who in the world（2008年世界名人錄）

榮獲績優社團輔導老師獎（97-99學年度）

榮獲97年度獎勵人權教育出版品『教育憲法與教育改革』（佳作）

榮獲國立成功大學特聘教授（98學年度）

榮獲IBC Cambridge, England 2000 Outstanding Intellectuals of the 21 Century 2009/2010

榮獲2009年IBC Cambridge, Top 100 Educators

榮獲IBC Cambridge, International Educator of the year for 2009

榮獲IBC Cambridge, Top 100 Educators-2009

榮獲IBC Cambridge,  International Educator of the year for 2009

榮獲中華民國第47屆十大傑出青年

榮獲99年度獎勵人權教育出版品『從法治國家到人權保障的希望工程：以人權教育為中心』（編著獎）

榮獲「國科會99年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：傑出獎項

榮獲Award of Excellence (American Biographical Institute, ABI)

榮獲IBC Cambridge, Top 100 Educators-2012

榮獲「國科會100年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲Award of Excellence (American Biographical Institute, ABI)

榮獲「國科會101年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲IBC Cambridge, England 2000 Outstanding Intellectuals of the 21 Century 2011/2012

榮獲IBC Cambridge, International Educator of the year for 2012

榮獲「國科會102年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲科技部103年度（第52屆）補助科學與技術人員國外短期研究獎勵

榮獲為德國歐洲當代台灣研究中心（ERCCT）訪問學者

榮獲德國洪堡基金會（Das Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung）資深訪問學者獎學金（2014-2015）

榮獲「科技部103年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲「科技部104年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲「科技部105年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲「科技部106年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲「科技部107年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才」：特優獎項

榮獲德國洪堡基金會（Das Forschungsstipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung）資深訪問學者獎學金（2018）

教學記錄

開授課程 | 指導學生

開授課程

開授課程 | 指導學生

服務情況

校內委員會 校內其他服務 校外服務 論文口試委員 論文審查委員

（一）校內委員會

1. 本校資訊管理安全委員會委員
2. 本校通識課程社會科學領域委員
3. 本校學術倫理審議委員會委員
4. 本校人類行為科學研究倫理委員會委員
5. 本校人社中心審議委員會委員
6. 本校頂尖計畫補助出版人文學及社會科學領域專書審查委員會委員
7. 社科院教師研究成果獎勵審查委員會委員
8. 社科院院務會議委員
9. 社科院院務發展委員會及院空間規劃小組委員
10. 社科院圖書期刊審查小組委員
11. 法律系教師評審委員會召集人
12. 法律系課程委員會委員
13. 法律系成大法學叢書編輯委員會委員
14. 法律系學術研究委員會委員
15. 法律系空間規劃委員會委員
16. 法律系學術交流委員會委員
17.  法律系學生事務委員會委員
18. 教育研究所教師評審委員會委員
19. 海洋科技與事務研究所教師評審委員會委員

（二）校內其他服務

1. 本校禪學社指導老師
2. 法律系學士班一年級導師

（三）校外服務

1. ERCCT（歐洲當代台灣研究中心）咨詢顧問
2. 澳門法學顧問
3. 月旦法學編輯顧問
4. 台灣法學雜誌學術諮詢委員
5. 中興法學編輯委員
6. 教育部人權教育課程與教學輔導小組諮詢委員
7. 教育部100學年度高中優質化專家諮詢小組委員
8. 教育部101年度人權教育諮詢暨資源中心（網站）設置計畫諮詢委員
9. 台南市教師申訴評議委員會委員
10. 台南市交通局車輛行車事故鑑定委員會委員
11. 台南市法規委員會委員
12. 台南市教育審議委員會委員
13. 高雄市人權委員會委員
14. 財團法人法律扶助基金會台南分會覆審委員會委員
15. 財團法人永續台灣文教基金會董事
16. 台灣首府大學教師申訴評議委員會委員
17. 法務部行政執行署台南行政執行處國家賠償事件處理小組委員
18. 台南地方法院冤獄賠償事件求償審查委員會委員
19. 台灣高等法院台南分院冤獄賠償事件求償審查委員會委員
20. 台灣高等法院台南分院檢察署犯罪被害人補償覆審委員會委員
22. 高雄市政府教育局「因應教師組工會工作小組」委員
23. 2008年6月2日色與戒學術研討會與談人
25. 97年度全國社會教育行政會議: 社區大學設立基準、主體性建構及評鑑補助的修改
27. 2008年6月27日行政法理論與實務座談會與談人
28. 2008年10月3日在地人權之保障與實踐國際研討會與談人
29. 2008年10月17日高雄市政府法制及訴願業務學術研討會（六）主持人
30. 2008年12月26日科技法之趨勢與變革國際研討會主持人
32. 2009-2010年台灣高等法院台南分院檢察署第六屆犯罪被害人補償覆審委員會委員
33. 2009年2月11日正修科技大學「社團暨自治幹部訓練營活動」演講
34. 98年度公立大專校院辦理學生事務與輔導工作自我評鑑或特色主題示範計畫補助申請案審查委員
35. 98年度交通事業公路人員升資考試、交通事業港務人員升資考試試題審查委員
37. 2009年5月13日中正大學財法系「財法講座」：教育行政與教育爭訟
38. 2009年5月20日行政院法規委員會專題演講：人權、教育法制與教育爭訟
39. 2009年5月23日兩岸四地境外學生就學及交流政策與法制學術研討會與談人
40. 2009年10月6日「98年第2期行政程序與實體法專題研究會」之課程講座
42. 教育部98學年度高中優質化專家諮詢小組委員
43. 2009年10月13日高雄師範大學專題演講：教育法制與教育爭訟
44. 2009年10月12日「98年度全國大專校院學生自治發展與傳承研討會」：大學法與大學自治主講人
46. 2010年台南市99年度特殊教育諮詢委員
47. 2010-2011年台南地方法院冤獄賠償事件求償審查委員會委員
52. 2010年3月16日高雄市教育局國民教育輔導團99年度精進教學計畫：國民中學人權教育基礎知能研習講座
53. 2010年3月15日-2010年4月8日生命教育：「生命的勇士校園巡禮」
54. 2010年4月14日-2010年9月24日高雄市人權教育輔導團
55. 2010年4月23日-2010年4月30日教育學門學術研習營
56. 2010年5月24日社科論壇：民主向前行：從人權角度談新移民照護工作（與談人）
57. 2010年5月26日民主教育與學生自治
58.  2010年8月9日-2010年9月17日人權議題與保障
59. 2010年8月10日公務人員核心價值
60. 2010年8月31日-2010年9月2日生命教育：「生命的鬥士講座系列」
61. 2010年8月27日-生命歷程對自我成長的啟示
62. 2010年11月26日高等教育系列13：台灣人文社會科學學術評鑑的省思與展望（與談人）
63. 2010年12月10日，百年人權之省思與展望國際研討會，社團法人中華人權協會主辦（評論人）
65. 2010年12月1日高雄大學法律學系：成為好法律人的基本素養
66. 2010年12月14日：2010企業及財經法律學術研討會（主持人）
69.2011年3月21日：高大刑事法學講座（六）暨第一屆台德刑法論壇：刑事法學發展的新挑戰與司法改革的新思維（主持人）
70.2011年4月29日高雄高等行政法院：釋字第684號下行政法院對大學法制的因應
71.2011年5月4日100-101年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫：大學法、大學自治與684號解釋
72.2011年5月6日中華科技大學：教育部100年度北二區大專院校人權教育研討會實施計畫主講人
73.2011年7月8日台南應用科技大學：大學法、大學自治與684號解釋
74.2011年7月8日建國科大：大學法、大學自治與684號解釋
75. 2011年10月17日擔任司法院司法人員研習所100年度行政法院法官在職研修之大學學生可提起行政救濟權利之範圍課程與談人

（四）擔任論文口試委員(不計指導教授)

1. 我國政風機構組織設計之研究：新制度主義之分析（田國興）
2. 求職過程中使用基因資訊之正當性：僱用差別待遇之防止（洪毓良）
3. 胚胎幹細胞研究之憲法容許性（楊書琴）
4. 自然權力的研究：以代理孕母為例（薛志明）
5. 國立大學公法人組織設計之研究（林秀敏）
6. 公職人員財產申報法制之研究（陳秀慧）
7. 我國中小學教師聘任制度及聘任契約之研究（劉炯意）
8. 我國遺產及贈稅法變革之政經研究（謝佳宏）
9. 電信事業民營化公務人員權益保障之研究（陳淑芳）
10. 公立國民中小學教師申訴制度的研究（謝漢東）
11. 教師懲戒行為與刑法（林憲聰）
12. 論古蹟保存之法制度：建構一個符合文化資產保存理念及財產權保障概念的古蹟保存環境〈王文偉〉
13. 論中小學教師輔導管教之專業自主權：以教師法第16條及第17條為中心〈呂來添〉
14. 公立中小學教師申訴之標的與法律效果--以課務編排為中心（吳文娟）
15. 論第6屆大法官司法解釋之態度研究（吳德威）
16. 文化藝術租稅政策之研究：以文化藝術之「課稅禁區」建構為探討核心（王萱雅）
17. 校內搜索：以「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」為中心（吳家男）
18.2011年7月7日論文口試：教師管教權法律知識與管教行為關係之研究－以彰化縣國民小學為例（朱浚柏）
19.2011年7月7日論文口試：中部地區國民小學教師知識分享與班級經營效能之研究（陳俊升）
20.2011年7月11日論文口試：歷史建築保存法制之研究（傅然煇）
21.2011年7月11日論文口試：論行政法院對環境影響審查結論之審查密（趙紹得）
22.2011年7月11日論文口試：行政罰法上有關裁罰行為競合之研究—以使用牌照稅法與道路交通管理處罰條例為中心（黃友川）
23.2011年7月11日論文口試：國民中小學教師合理管教權限之研究（陳清泉）

24.2011年7月13日論文口試：中部地區國民小學教師知識分享與班級經營效能之研究（陳俊升）
25.2011年7月21日論文口試：論文化辯護於我國刑事審判上實行之研究（蕭宇軒）
26.2011年8月論文口試：歷史建築保存法制之研究（傅然煇）
27.2012年7月5日論文口試：初探諾齊克《無政府、國家與烏托邦》的政治哲學思想——並論其於我國憲法釋義學上援引的可能性（戴君豪）
28.2014年6月23日論文口試：我國警察人員執行路檢與人權保障之研究（王信惠）
29.2017年2月15日論文口試：公立學校教師之團體協商與協約締結之研究（黃俊容）
30.2018年7月2日論文口試：台灣高中法治教育內容的法律程序管制史（洪瑞筠）
31.2019年6月18日論文口試：大學生申訴制度的規範與實踐－以國立臺灣師範大學為例（2008-2018）（陳晏蓁）
32.2021年7月14日論文口試：2019年新修正教師法過於不適任教師條款法律問題評析－以公立中小學教師之適用為中心（吳展屹）
33.2021年7月14日論文口試：全民健康保險強制納保與保險費收繳爭議之法律問題探討（陳亮樺）
34.2022年1月10日論文口試：國家賠償責任與校園性別平等事件之政策研究：以學生教育基本權的落實為核心（楊璿圓）
35.2022年7月22日論文口試：論原住民族漁獵權保障——以台灣與加拿大之司法實務與制度發展為中心（劉兆耘）

（五）擔任論文計畫書審查委員(不計指導教授)

1. 國家對商業性言論的管制界限：以強制菸品警示說明與禁止廣告為中心〈陳澤榮〉
2. 電信事業民營化公務人員權益保障之研究（陳淑芳）
3.  求職過程中使用基因資訊之正當性：僱用差別待遇之防止（洪毓良）
4. 公職人員財產申報法制之研究（陳秀慧）
5. 國立大學公法人組織設計之研究（林秀敏）
6. 我國廉正倫理規範之研究〈王品清〉
7. 我國中央政府之社區大學政策研究（林蘭君）
8. 從國際人權法論教育人權保障－教育哲學與法學對話的嘗試（蘇鈺楠)

研究成果

期刊論文 學術專書 學術專書論文 會議論文 其他著作 學位論文

一、期刊論文

1. 許育典，1994年8月4日，〈論違憲審查制度－兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權（一）〉，《法務通訊》，第1686卷第3版。
2. 許育典，1994年8月11日，〈論違憲審查制度－兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權（二）〉，《法務通訊》，第1687卷第3版。
3. 許育典，1994年8月18日，〈論違憲審查制度－兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權（三）〉，《法務通訊》，第1688卷第3版。
4. 許育典，1994年8月25日，〈論違憲審查制度－兼論我國普通法院法官是否具有違憲審查權（四）〉，《法務通訊》，第1689卷第3版。
5. 許育典，1995年5月4日，〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (一)〉，《法務通訊》，第1724卷第3版。
6. 許育典，1995年5月11日，〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (二)〉，《法務通訊》，第1725卷第3版。
7. 許育典，1995年5月18日，〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (三)〉，《法務通訊》，第1726卷第3版。
8. 許育典，1995年5月25日，〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (四)〉，《法務通訊》，第1727卷第3版。
9. 許育典，1995年6月10日，〈論行政程序中聽證與意見陳述之憲法理論基礎及其在法律上之效果 (五)〉，《法務通訊》，第1728卷第3版。
10. 許育典，1999年6月，〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則（上）〉，《月旦法學》，49期，頁116-126。
11. 許育典，1999年7月，〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則（中）〉，《月旦法學》，50期，頁152-158。
12. 許育典，1999年8月，〈從「人的自我實現」作為基本權的本質建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則（下）〉，《月旦法學》，51期，頁162-173。
13. 許育典，2000年2月，〈學校的宗教規範問題與學生的自我實現權〉，《月旦法學》，57期，頁66-80。
14. TSSCI：許育典，2000年6月，〈邁向二十一世紀台灣教育法制的根本問題及其檢討 —— 一個憲法與文化的反思〉，《政大法學評論》，63期，頁129-163。
15. 許育典，2000年8月，〈中小學的教育改革問題與教育基本法的實踐〉，《教育研究月刊》，76期，頁21-46。
16. 許育典，2000年10月，〈無心丟球有罰蓄意飆車無罪〉，《現代法律》，218期，15至16頁。
17. 許育典，2000年10月，〈人的自我實現與多元文化教育的法建構〉，《教育研究月刊》，78期，頁13-37。
18. 許育典，2001年1/2月，〈人、教育與自由民主法治的憲法文化〉，《教育研究月刊》，81/82期，頁88-98。
19. 許育典，2001年2月，〈淺談台灣社會在宗教自由保障的實踐問題〉，《台灣社會學會通訊》，41期，頁5-13。
20. 許育典，2001年6月，〈成大MP3搜索案及其侵犯學生人權的法律分析〉，《教育研究月刊》，86期，頁57-72。
21. 許育典，2001年6月，〈法治國原則在台灣教育行政的建構（一）〉，《成大法學》，1期，頁113-160。
22. 許育典，2001年8月，〈宗教自由 VS. 學術自由 — 以天主教大學憲章案為例〉，《教育研究月刊》，88期，頁55-58。
23. 許育典，2001年12月，〈法治國原則在台灣教育行政的實踐（二）〉，《成大法學》，2期，頁1-40。
24. 許育典*／李惠圓，2001年12月，〈我國社區大學立法問題的探討〉，《教育研究月刊》，92期，頁43-60。
25. 許育典，2002年5月，〈學習自由、教育基本權與二一退學〉，《教育研究月刊》，97期，頁44-62。
26. 許育典，2002年6月，〈人的自我實現作為原住民教育基本權的核心建構〉，《成大法學》，3期，頁25-62。
27. 許育典，2002年9月，〈學術自由保障下的學生自治〉，《學生事務季刊》，41卷3期，頁9-18。
28. 許育典，2002年12月，〈文化差異、多元文化國與原住民教育權〉，《成大法學》，4期，頁37-70。
29. 許育典，2003年4月，〈多元文化國〉，《月旦法學教室》，6期，頁36-39。
30. 許育典，2003年5月，〈法治國〉，《月旦法學教室》，7期，頁40-44。
31. TSSCI：許育典，2003年5月，〈學術自由在宗教大學的實踐：天主教大學憲章案的合憲性探討〉，《臺大法學論叢》，32卷3期，頁65-115。
32. 許育典*／李惠圓，2003年6月，〈私有古蹟保存與文化資產保護法制的檢討〉，《成大法學》，5期，頁25-84。
33. 許育典，2003年7月，〈民主共和國〉，《月旦法學教室》，9期，頁32-36。
34. 許育典，2003年10月，〈社會國〉，《月旦法學教室》，12期，頁38-43。
35. 許育典，2003年12月，〈基本權的本質〉，《月旦法學教室》，14期，頁32-36。
36. 許育典，2004年3月，〈教育基本權〉，《月旦法學教室》，17期，頁34-41。
37. 許育典，2004年6月，〈學習自由 VS. 學習權／受教育權：從學術自由評大法官釋字第563號解釋〉，《成大法學》，7期，頁45-88。
38. 許育典，2004年6月，〈研究生資格考：真的合憲嗎？〉，《月旦法學教室》，20期，頁8-10。
39. TSSCI：許育典，2004年8月，〈台灣學術網路的教育性及其不當資訊管制:兒童與少年人格開展的保護觀點〉，《教育政策論壇》，7卷2期，頁205-228。
40. 許育典，2004年11月，〈宗教自由保障下的宗教團體自治：評司法院大法官釋字第573號解釋〉，《月旦法學》，114期，頁211-225。
41. TSSCI：許育典，2004年12月，〈在學關係與學生申訴〉，《教育學刊》，23期，頁37-58。
42. 許育典，2004年12月，〈從教學自由檢討九年一貫課程綱要〉，《成大法學》，8期，頁1-42。
43. 許育典，2005年3月，〈國家目標條款〉，《月旦法學教室》，30期，頁38-39。
44. TSSCI：許育典， 2005年4月，〈從憲法上多元文化規定檢討網咖管制的立法〉，《政大法學評論》，84期，頁1-88。
45. TSSCI：許育典*／翁國彥， 2005年6月，〈法治教育在台灣的建構與實踐（上）〉，《政大法學評論》，85期，頁133-172。
46. TSSCI：許育典，2005年6月，〈社區大學法制化的困難及其出路〉，《教育學刊》，24期，頁89-114。
47. TSSCI：許育典*／翁國彥，2005年8月，〈法治教育在台灣的建構與實踐（下）〉，《政大法學評論》，86期，頁123-162。
48. TSSCI：許育典，2005年9月，〈人權與法治教育的理論與實踐〉，《當代教育研究》，13卷3期，頁29-58。
49. 許育典*／盧浩平，2005年12月，〈大學入學請求與多元入學方案的憲法問題〉，《成大法學》，10期，頁1-42。
50. TSSCI：許育典，2005年12月，〈多元文化國下色情管制的憲法正當性—以中央大學性／別研究室動物戀網頁案為例〉，《東吳法律學報》，17卷2期，頁1-92。
51. TSSCI：許育典*／紀筱儀，2006年2月，〈社區大學作為高等教育改革的反省〉，《教育政策論壇》，9卷1期，頁45-76。
52. TSSCI：許育典*／周敬凡，2006年2月，〈從宗教自由檢討宗教團體法草案（上）〉，《政大法學評論》，89期，頁55-108。
53. TSSCI：許育典*／盧浩平，2006年4月，〈多元文化保障下原住民族教育的憲法建構〉，《東吳法律學報》，17卷3期，頁1-85。
54. TSSCI：許育典*／周敬凡，2006年4月，〈從宗教自由檢討宗教團體法草案（下）〉，《政大法學評論》，90期，頁69-118。
55. 許育典，2006年6月，〈大陸學歷採認的法律羅生門：台北高等行政法院94年訴字第582號判決評析〉，《台灣本土法學》，83期，頁197-205。
56. TSSCI：許育典*／郭兆軒，2006年6月，〈從青少年基本權檢討網咖管制立法（上）〉，《政大法學評論》，91期，頁199-245。
57. TSSCI：許育典*／凌赫，2006年6月，〈論國家對教科書政策的法律監督〉，《當代教育研究》，14卷2期，頁1-26。
58. TSSCI：許育典*／郭兆軒，2006年8月，〈從青少年基本權檢討網咖管制立法（下）〉，《政大法學評論》，92期，頁113-190。
59. 許育典，2006年9月，〈教育法學的發展〉，《律師雜誌》，324期，頁10-39。
60. TSSCI：許育典／李惠圓，2006年11月，〈多元文化國建築文化資產保存的建構〉，《台灣土地研究》，9卷2期，頁75-96。
61. TSSCI：許育典*／周敬凡，2006年11月，〈從德國聯邦憲法法院「頭巾判決」論學校的宗教中立〉，《臺大法學論叢》，35卷6期，頁1-52。
62. TSSCI：許育典，2006年12月，〈文化國與文化公民權〉，《東吳法律學報》，18卷2期，頁1-42。
63. TSSCI：許育典*／盧浩平，2006年12月，〈大學入學制度的法律分析〉，《教育學刊》，27期，頁1-20。
64. TSSCI：許育典*／林維毅，2006年12月，〈從憲法上社會國原則建構教育機會均等：以新移民子女為中心〉，《當代教育研究》，14卷4期，頁99-128。
65. TSSCI：許育典，2007年6月，〈在學關係下教育行政的法律監督〉，《教育研究集刊》，53輯2期，頁73-101。
66. TSSCI：許育典*／凌赫，2007年7月，〈教科書審定制的合憲性探討〉，《東吳法律學報》，18卷3期，頁1-50。
67. 許育典，2007年9月，教師輔導與管教的合法性認知，成大教育輔導季刊，28期，頁2-3。
68. 許育典，2007年10月，〈師生平安還是校長平安〉，《月旦法學教室》，60期，頁22-23。
69. TSSCI：許育典，2007年12月，〈學校自治的憲法理論基礎建構〉，《臺大法學論叢》，36卷4期，頁61-124。
70. TSSCI：許育典*／周敬凡，2008年4月，〈德國法學正名之爭：「國家教會法」或「宗教（憲）法」〉，《思與言》，45卷5期，頁51-88。
71. 許育典，2008年5月，〈當網路言論自由遇到青少年保護〉，《月旦法學教室》，67期，頁8-9。
72. TSSCI：許育典，2008年7月，〈多元文化國下通訊傳播自由的建構〉，《東吳法律學報》，20卷1期，頁1-60。
73. 許育典，2008年7月，〈法治國觀點下的法學通識教育〉，《通識線上》，17期，頁3-4。
74. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2008年9月，〈社會國原則在教育行政的落實：從補助營養午餐費用和消弭城鄉教育差距談起〉，《當代教育研究》，16卷3期，頁1-30。
75. TSSCI：許育典，2008年9月〈德國基本法下宗教課程的規範分析〉，《臺大法學論叢》，37卷3期，頁245-292。
76. 許育典，2008年11月，〈大學自治與公平入學請求權的衝突：大法官釋字第626號解釋的悲歌〉，《台灣本土法學》，115期，頁83-88。
77. TSSCI：許育典*／洪嘉佑，2008年12月，〈從憲法觀點檢討幼兒教育政策的法律問題〉，《臺大法學論叢》，35卷6期，頁1-52。
78. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2008年12月，〈以青少年保護為核心的媒體素養教育：從管制「性」資訊談起〉，《教育研究集刊》，54輯4期，頁85-112。
79. 許育典，2009年2月，〈非視障者不得按摩，違憲？〉，《月旦法學教室》，76期，頁6-7。
80. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2009年2月，〈以學生為教育主體的零體罰政策〉，《教育政策論壇》，12卷1期，頁107-140。
81. TSSCI：許育典*／凌赫，2009年3月，〈一綱一本政策的法律分析〉，《當代教育研究》，17卷1期，頁1-36。
82. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2009年3月，〈論國家限制親權的憲法正當性：從虐童談起〉，《臺北大法學論叢》，69期，頁1-38。
83. 許育典，2009年4月，〈再評大陸學歷採認的法律羅生門：台北高等行政法院94年訴字第582號判決評析〉，《台灣本土法學》，125期，頁216-220。
84. 許育典，2009年5月，〈以升學為導向的私立中小學，合憲？〉，《月旦法學教室》，79期，頁6-7。
85. 許育典，2009年6月，〈大學自治與程序基本權〉，《台灣本土法學》，130期，頁265-270。
86. 許育典，2009年7月，〈憲法上大學教育的定位問題：以教育券為例〉，《月旦法學》，170期，頁204-215。
87. 許育典，2009年8月，〈人性尊嚴作為公開道歉的界限？〉，《月旦法學教室》，82期，頁6-7。
88. TSSCI：許育典*／周敬凡，2009年7月，〈宗教自由作為宗教詐欺的犯罪檢驗〉，《東吳法律學報》，21卷1期，頁1-38。
89. 許育典，2009年11月，〈當行政中立遇到言論與學術自由〉，《月旦法學教室》，85期，頁6-7。
90. 許育典，2009年12月，〈教師性侵害作為當然解聘事由的憲法正當性〉，《月旦法學》，175期，頁122-141。
91. 許育典，2010年2月，〈當不明確公益遇到學生自我實現〉，《台灣法學》，145期，頁237-240。
92. TSSCI：許育典*／劉惠文，2010年2月，〈教育基本權與學校事故的國賠責任〉，《政大法學評論》，113期，頁185-244。
93. 許育典，2010年2月，〈消逝的大學生權利救濟請求權〉，《月旦裁判時報》，1期，頁5-10。
94. 許育典，2010年3月，〈處罰意圖得利與人姦宿者，合憲？〉，《月旦法學教室》，89期，頁6-7。
95. 許育典，2010年4月，〈充斥語言霸凌的學校〉，《台灣法學》，149期，頁47-48。
96. 許育典，2010年5月，〈消極而無為的文化資產主管機關〉，《台灣法學》，151期，頁4-5。
97. 許育典，2010年6月，〈冤獄，賠償？不賠償？〉，《台灣法學》，153期，頁117-121。
98. 許育典，2010年6月，〈行政罰與刑罰的競合〉，《月旦裁判時報》，3期，頁20-25。
99. 許育典，2010年7月，〈簡易程序等於通常程序？〉，《月旦法學教室》，93期，頁6-7。
100. TSSCI：許育典*／張立群，2010年6月，〈通訊事業通訊傳播自由保障的憲法建構〉，《東海法學研究》，32期，頁1-70。
101. 許育典，2010年7月，〈信賴保護的限縮？〉，《台灣法學》，156期，頁263-267。
102. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2010年7月，〈交通行政救濟審判權隸屬的研究：以鑑定為例〉，《東吳法律學報》，22卷1期，頁159-190。
103. 許育典，2010年8月，〈學生穿衣服的表現自由〉，《台灣法學》，157期，頁13-14。
104. 許育典，2010年8月，〈犯罪者的從軍路〉，《台灣法學》，158期，頁1-3。
105. 許育典，2010年9月，〈罷教作為憲法基本權？〉，《月旦法學教室》，95期，頁6-7。
106. CSSCI：許育典，2010年9月，〈法治國作為和諧社會的理論基礎〉，《南京大學法律評論》，秋季號，頁45-59。
107. 許育典，2010年10月，〈受誤解的穆斯林〉，《台灣法學》，161期，頁109-113。
108. 許育典，2010年10月，〈大學教師的升等路〉，《月旦裁判時報》，5期，頁25-31。
109. 許育典，2010年10月，〈多元文化教育政策在台灣的建構與檢討〉，《山東科技大學學報（社會科學版）》，5期，頁81-90。
110. 許育典，2010年11月，〈教師需要實質的有教無類〉，《台灣法學》，164期，頁1-3。
111. TSSCI：許育典，2010年12月，〈以憲法架構檢討公務人員行政中立法〉，《臺大法學論叢》，39卷4期，頁1-43。
112. 許育典，2010年12月，〈大學教評會權限的限縮？〉，《月旦法學教室》，98期，頁6-7。
113. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2010年12月，〈早期療育請求權的憲法基礎及現行法檢討〉，《東海法學研究》，20卷4期，頁1-44。
114. 許育典，2010年12月，〈難以預料的權利救濟請求權〉，《台灣法學》，166期，頁217-221。
115. TSSCI：許育典，2010年12月，〈媒體素養教育在我國公民教育的現況與檢討〉，《當代教育研究》，18卷4期，頁121-159。
116. 許育典，2011年1月，〈教科書選用程序的主體檢討〉，《月旦法學》，188期，頁221-233。
117. 許育典，2011年1月，〈不友善的反霸凌「校清專案」〉，《台灣法學》，168期，頁3-4。
118. 許育典，2011年1月，〈兒少身心虐待的法院新視野?〉，《台灣法學》，168期，頁187-190。
119. CSSCI：許育典，2011年3月，〈從權利救濟憲法保障論公益訴訟制度〉，《南京大學法律評論》，春季號，頁25-48。
120. 許育典*／高嵐書，2011年3月，〈宗教教育在義務教育階段實施的憲法基礎探尋〉，《宗教哲學》，55期，頁1-33。
121. 許育典，2011年3月，〈艱鉅的服公職之路〉，《月旦法學教室》，101期，頁6-7。
122. TSSCI：許育典*／郭兆軒，2011年3月，〈「兒童及少年保護」的憲法建構：兼論我國網路內容分級規範的合憲性〉，《台北大學法學論叢》，77期，頁169-261。
123. 許育典，2011年4月，〈打開大學生救濟之門〉，《月旦裁判時報》，8期，頁86-90。
124. 許育典，2011年5月，〈校園霸凌的法律分析〉，《月旦法學》，192期，頁97-107。
125. 許育典，2011年5月，〈這款ㄟ父母教育權〉，《月旦法學教室》，103期，頁6-7。
126. 許育典，2011年6月，〈司法獨立作為權利救濟請求權在法治國的落實檢討〉，《澳門法學》，2期，頁89-113。
127. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2011年6月，〈大學自治下大學評鑑制度的檢討：以系所評鑑為例〉，《當代教育研究》，19卷2期，頁119-158。
128. 許育典，2011年7月，〈跛腳的免試升學制度〉，《台灣法學》，180期，頁1-2。
129. 許育典，2011年8月，〈以貌取人的警專招生？〉，《月旦法學教室》，106期，頁6-7。
130. 許育典，2011年9月，〈多元文化作為憲法價值〉，《台灣法學》，184期，頁77-81。
131. 許育典，2011年11月，〈文化創意產業法制的質疑與反思〉，《高雄律師會訊》，100-11期，頁14-17。
132. 許育典，2011年12月，〈新聞自由 vs. 行動自由〉，《月旦法學教室》，110期，頁6-8。
133. 許育典，2011年12月，〈釋字第六八四號下大學與學生的法律關係〉，《月旦法學》，199期，頁96-118。
134. 許育典，2011年12月，〈基測拜拜 vs. 行政中立〉，《台灣法學》，190期，頁144-148。
135. 許育典，2012年2月，〈禁止師生戀是否違憲？〉，《月旦法學教室》，112期，頁6-8。
136. 許育典，2012年2月，〈大學法制下大學自治概念的釐清：兼論法律保留的適用問題〉，《月旦法學》，201期，頁5-21。
137. 許育典，2012年2月，〈打開新聞自由的潘朵拉盒子：釋字第六八九號〉，《月旦裁判時報》，13期，頁5-15。
138. 許育典，2012年6月，〈「校長禁煙」條款是否違憲？〉，《月旦法學教室》，116期，頁6-8。
139. 許育典，2012年11月，〈「行為不檢有損師道」明確嗎？〉，《月旦法學教室》，121期，頁6-8。
140. 許育典，2012年12月，〈當教師工作權遇到學生自我實現權：釋字第七○二號解釋的憲法疑義〉，《月旦法學》，211期，頁71-87。
141. 許育典，2012年12月，〈論行政對宗教團體管制的界限：以宗教組織科層化為例〉，《澳門法學》，6期，頁1-24。
142. 許育典*／陳碧玉，2012年12月，〈交通部門憲法在我國的探討〉，《成大法學》，24期，頁1-67。
143. 許育典，2013年1月，〈拒絕酒測而吊銷各級駕照，合憲？〉，《月旦法學教室》，123期，頁6-8。
144. TSSCI：許育典*／蔡汶含，2013年4月，〈從宗教團體自治檢討宗教團體財務公開的合憲性〉，《東海法學研究》，39卷2期，頁1-38。
145. 許育典，2013年4月，〈司法院大法官審理案件法修正草案面面觀〉，《台灣法學》，222期，頁25-26。
146. TSSCI：許育典*／林姁嫙，2013年6月，〈大學自治下對學生基本權保障的探究〉，《當代教育研究》，21卷2期，頁37-67。
147. 許育典，2013年6月，〈人權與法治教育作為友善校園的建構〉，《人文與社會科學簡訊》，14卷3期，頁41-47。
148. 許育典*／凌赫，2013年7月，〈古蹟審議的法律分析〉，《文化資產保存學刊》，23期，頁7-26。
149. 許育典，2013年8月，〈教師敘薪無需法律保留嗎？〉，《月旦法學教室》，130期，頁6-8。
150. 許育典*／封昌宏，2013年9月，〈宗教團體捐贈收入課稅的法律分析〉，《月旦法學》，220期，頁206-226。
151. Hein Online: Yue-Dian Hsu, 2013/10, Students as the Subject-matter of the Fundamental Right for Education: An Introspection of Physical Punishment in Taiwan, US-China Law Review, the Volume 10, Number 5, P. 420-434.
152. 許育典，2013年10月，〈從釋字第709號評析都更案正當程序的憲法爭議：針對「選擇性依法行政」的個案反思〉，《月旦裁判時報》，23期，頁74-83。
153. TSSCI：許育典*／李佳育，2013年12月，〈從憲法文化國原則檢討中央文化組織與規範問題〉，《東海法學研究》，41期，頁1-40。
154. TSSCI：許育典*／蔡汶含，2014年1月，〈從宗教團體自治檢討宗教團體法制現況與宗教團體法草案〉，《國立中正大學法學集刊》，42期，頁81-132。
155. TSSCI：許育典*／封昌宏，2014年1月，〈夫妻非薪資所得合併計稅的憲法探討－評司法院大法官釋字第696號解釋〉，《東吳法律學報》，25卷3期，頁37-68。
156. TSSCI：許育典*／李佳育，2014年3月，〈從大學的法律地位探討大學自治的落實：以大學法人化為核心〉，《當代教育研究》，22卷1期，頁169-209。
157. 許育典，2014年4月，〈曾受刑之宣告者不得報考志願役公職？〉，《月旦法學教室》，138期，頁6-8。
158. TSSCI：許育典*／陳碧玉，2014年4月，〈國家公權力介入家庭後的衝突關係：以兒少保護為核心〉，《東海法學研究》， 42期，頁1-52。
159. TSSCI：許育典*／黃憶潔，2014年8月，〈從憲法探討原住民族教育的落實：以義務教育階段為核心〉，《東海法學研究》， 43期，頁1-45。
160. 許育典，2014年11月，〈消逝的教師權利救濟請求權：評最高行政法院103年度裁字第891號裁定〉，《月旦法學》，234期，頁278-295。
161. 許育典，2014年12月，〈緊急性及偶發性集會遊行須申請許可？〉，《月旦法學教室》，146期，頁6-8。
162. 許育典，2015年2月，〈人民團體理監事的結社與職業自由保障：大法官釋字第724號解釋評析〉，《月旦裁判時報》，32期，頁5-13。
163. 許育典，2015年4月，〈當比例原則遇到平等原則：公益理由的憲法二重奏〉，《月旦法學教室》，150期，頁6-8。
164. TSSCI：許育典，2015年5月，〈論多元文化在德國學校的憲法建構〉，《教育政策論壇》，18卷2期，頁1-30。
165. TSSCI：許育典，2015年6月，〈原住民升學優待制度的合憲性探討〉，《中原財經法學》，34期，頁43-99。
166. 許育典，2015年7月，〈政府採購得標廠商進用原住民的合憲性探討：大法官釋字第719號解釋評析〉，《月旦法學》，242期，頁105-128。
167. 許育典，2015年8月，〈課綱微調的教育法爭議〉，《台灣法學》，277期，頁6-8。
168. TSSCI：許育典*／凌赫，2015年8月，〈古蹟審議與判斷餘地〉，《東海法學研究》，46期，頁115-150。
169. 許育典，2015年9月，〈當新聞自由遇到隱私權：一個公益與私域的衝突難題〉，《月旦法學》，244期，頁81-95。
170. TSSCI：許育典*／蔡汶含，2015年9月，〈從宗教團體自治檢討「辦理寺廟登記須知」的問題〉，《思與言》，第53卷第3期，頁87-125。
171. 許育典，2015年10月，〈大法官宣告法令違憲定期失效得權利救濟〉，《月旦法學教室》，156期，頁6-8。
172. 許育典，2015年11月，〈當網路霸凌遇到言論自由〉，《月旦法學教室》，157期，頁46-52。
173. TSSCI：許育典*／林修睿，2015年12月，〈研究倫理作為研究自由的內在界線：以生物資料庫的原住民族基因研究為核心〉，《東海法學》，47期，頁75-130。
174. 許育典，2016年3月，〈宗教團體的宗教自由與國家管制問題：以內湖保護區慈濟開發案爭議為中心〉，《月旦法學》，250期，頁106-119。
175. TSSCI：許育典*／李佳育，2016年4月，〈公民文化權的憲法保障：以國藝會文化補助為例〉，《國立中正大學法學集刊》，51期，頁61-102。
176. 許育典*／陳頌揚，2016年5月，〈同性伴侶議題風潮下的宗教自由：論基本權衝突與國家義務〉，《台灣法學》，295期，頁3-25。
177. 許育典，2016年5月，〈自我實現作為同性婚姻的憲法保障〉，《台灣法學》，296期，頁5-30。
178. TSSCI：許育典*／封昌宏，2016年6月，〈政府採購文化藝術表演活動的法制爭議－以百年國慶音樂劇夢想家案為例〉，《中原財經法學》，36期，頁121-170。
179. 許育典，2016年6月，〈原住民族傳播權作為文化集體權的探討：以原住民族電視台為例〉，《台灣法學》，297期，頁1-36。
180. 許育典*／周敬凡，2016年6月，〈以宗教自由檢視國家在宗教領域中資訊提供行為─從德國聯邦憲法法院奧修判決探討1996年我國「宗教亂象」中的政府言論〉，《台灣法學》，298期，頁1-29。
181. 許育典，2016年7月，〈防衛性多元文化作為極端言論的憲法防線：從查理案、川普案到洪素珠案的憲法反思〉，《台灣法學》，299期，頁1-12。
182. 許育典*／封昌宏，2016年8月，〈從自由競爭到國家促進的文創法制建構〉，《月旦法學》255期，頁13-27。
183. 許育典*／凌赫，2016年9月，〈從憲法觀點檢視樂生療養院爭議〉，《高大法學論叢》，12卷1期，頁1-80。
184. 許育典，2016年11月，〈教師因學校措施受侵害的權利救濟爭議：兼評釋字第736號解釋〉，《月旦裁判時報》，53期，頁5-13。
185. 許育典，2016年11月，〈從風險預防觀點檢討釋字第699號解釋：酒後駕車的交通法規範分析〉，《警察法學》，15期，頁1-26。
186. CSSCI：許育典，2016年12月，〈大學自治在台灣地區的建構與內涵〉，《法學教育研究》，16卷，頁305-318。
187. TSSCI：許育典，2017年2月，〈大學生的基本權保障與限制：以學習自由為核心〉，《教育政策論壇》，20卷1期，頁107-138。
188. 許育典，2017年2月，〈從大法官釋字第684號解釋談大學自治與學生權利〉，《日本松山大學地域研究》，27號，頁122-148。。
189. TSSCI：許育典*／陳頌揚，2017年6月，〈宗教性院校拒絕同志入學案的憲法衝突：以台南神學院為例〉，《中原財經法學》，38期，頁157-204。
190. 許育典，2017年7月，〈多元文化國下地方律師公會存在的必要性〉，《台南律師通訊》，263期，第3版。
191. 許育典，2017年9月，〈突破性平會調查報告非屬行政處分的救濟困境：兼評高雄高等行政法院104年度訴字第280號判決〉，《月旦裁判時報》，63期，頁5-12。
192. 許育典，2017年9月，〈釋字第748號解釋後同性婚姻的修法方向：民主與法治的憲法價值衡量〉，《台灣法學》，328期，頁72-80。
193. TSSCI：許育典*／黃柏雅，2017年11月，〈從南聰案檢討特殊教育師資問題：以聽障生教育基本權為核心〉，《教育政策論壇》，20卷4期，頁145-172。
194. 許育典，2017年12月，〈從妙禪勞斯萊斯事件談宗教團體公開財務資訊〉，《台灣法學》，333期，頁95-98。
195. CSSCI：許育典，2017年12月，〈特殊教育法制在在台灣的建構與檢討〉，《法學教育研究》，19卷，頁273-294。
196. 許育典，2018年1月，〈宗教團體法草案爭議的合憲性問題〉，《月旦法學》，272期，頁97-110。
197. 許育典*／黃宗菁，2018年3月，〈台南啟聰學校性侵案的法律分析：以身心障礙學生教育基本權為核心〉，《高大法學論叢》，13卷2期，頁273-340。
198. 許育典，2018年4月，〈同性婚姻不得主張婚姻自由？〉，《月旦法學教室》，186期，頁6-9。
199. TSSCI：許育典*／許文耀，2018年6月，〈論十二年國教課綱審議程序的正當行政程序要求〉，《當代教育研究》，26卷2期，頁37-67。
200. 許育典，2018年6月，〈限制死刑犯通訊自由非行政處分？：兼評最高行政法院102年度判字第514號判決〉，《月旦裁判時報》，72期，頁5-13。

201. 許育典，2018年10月，〈從憲法訴訟法草案評析憲法訴願制度〉，《月旦法學》，281期，頁68-77。
202. 許育典，2018年11月，〈當大法官的常見並非人民所見的憲法悲歌： 兼評欠缺同理心的釋字第767號解釋〉，《月旦裁判時報》，77期，頁5-14。
203. TSSCI：許育典*／鄭堯駿，2018年12月，〈公立小學教師超額制度中後進先出原則的合憲性探討：以《高雄市立國民中小學超額教師介聘作業規範》第5點第2款為例〉，《教育學刊》，51期，頁1-33。
204. 許育典，2019年3月，〈學術倫理調查須由升等原審委員組成？：評最高行政法院106年度判字第244號判決〉，《月旦法學教室》，197期，頁6-9。
205. CSSCI：許育典*／王藝喬，2019年4月，〈從幼兒教育基本權檢討台灣的幼兒教育及照顧法〉，《法學教育研究》，24卷，頁273-294。
206. TSSCI：許育典*／林欣儀，2019年5月，〈中小學學生權利救濟請求權的建構與檢討：以華岡藝校案為例〉，《教育政策論壇》，22卷2期，頁145-172。
207. 許育典，2019年6月，〈抄襲、引用與掛名的學術倫理爭議〉，《月旦裁判時報》，84期，頁5-9。
208. 許育典，2019年6月，〈法學教育與律師考試的問題與改革〉，《月旦法學教室》，200期，頁39-45。
209. 許育典*／黃鈺茹，2019年7月，〈融合教育在身心障礙學生教育基本權的實踐〉，《教育法學評論》，3期，頁111-140。
210. 許育典，2019年9月，〈學術倫理事件中程序基本權的保障：評最高行政法院107年度判字第131號行政判決〉，《月旦裁判時報》，87期，頁5-10。
211. 許育典*／林姁璇，2019年9月，〈大學自治下校規法律性質的探討：從在學關係談起〉，《學生事務與輔導》，58卷2期，頁27-42。
212. 許育典*／林修睿，2019年10月，〈各國P2P借貸平台的風險以及管控機制分析〉，《台灣法學》，378期，頁7-18。
213. 許育典，2019年11月，〈原住民文化集體權在憲法的保障：以原住民保留地為例〉，《台灣法學》，379期，頁43-84。
214. 許育典，2019年12月，〈從性別平等教育的立法與案例探討救濟程序爭議〉，收於：司法院編，《行政訴訟制度相關論文彙編（第9輯）》，台北：司法院，頁349-430。
215. 許育典，2020年2月，〈 學術倫理的定位與國家介入學術倫理事件應有的界限 〉，《月旦法學教室》，208期，頁64-71。
216. TSSCI：許育典*／林維毅，2020年3月，〈不適任教師條款適用於中小學之法律分析〉，《高大法學論叢》，15卷2期，頁179-226。
217. TSSCI：許育典*／林欣儀，2020年5月，〈私立大學校長遴選程序的法律爭議：以高醫案為例〉，《教育政策論壇》，23卷2期，頁1-29。
218. 許育典，2020年7月，〈檢舉學術倫理事件可能構成名譽權侵害？〉，《月旦法學教室》，213期，頁6-9。

219. 許育典，2020年9月，〈學術倫理事件中的名譽權侵害問題〉，《月旦裁判時報》，99期，頁5-11。

220. 許育典，2020年10月，〈從特別權力關係中解放的學生〉，《月旦法學教室》，216期，頁6-9。

221. 許育典，2020年10月，〈從婚姻制度演變探討通姦除罪化的憲法正當性〉，《月旦法學雜誌》，305期，頁6-14。

222. 許育典，2021年1月，〈校園霸凌防制準則2020年修法評釋〉，《月旦法學雜誌》，308期，頁212-220。

223. 許育典*／林維毅，2021年2月，〈中小學不適任教師的處理機制與分析：以教學不力或不能勝任工作為例〉，《台灣法學》，410期，頁1-17。

224. 許育典，〈自我抄襲、抄襲、引註不當？——評臺灣桃園地方法院108年簡字84號判決〉，《月旦法學教室》，221期，2021年3月，頁6-8。

225. TSSCI：許育典*／林修睿，2021年4月，〈學術倫理作為學術自由的內外在界限：兼評教育部專科以上學校學術倫理案件處理原則〉，《國立中正大學法學集刊》，71期，頁193-231。
226. 許育典*／蔡文健，2021年6月，〈原住民族文化集體權憲法依據的探討：兼評大法官釋字第803號解釋〉，《法規與遵循》，4卷1期，頁1-50。
227. 許育典，2021年7月，〈不同於憲法緊急狀態的法治國防疫措施：以法治國的國家保護義務為核心〉，《月旦法學雜誌》，314期，頁182-190。
228. 許育典，2021年8月，〈原住民族狩獵文化權作為文化集體權：論釋字第803號解釋的釋憲同理心〉，《月旦裁判時報》，110期，頁5-13。
229. 許育典*／吳俊青，2021年7月，〈由平等原則論稅捐稽徵法第23 條徵收期間延長的合憲性〉，《財金法學研究》，4卷2 期，頁1-36。
230. 許育典*／蔡文健，2021年8月，〈多元文化國下管制原住民族獵人持有獵槍的憲法爭議： 以現行槍砲彈藥刀械管制條例第20條第1項為例〉，《南台財經法學》，7期，頁1-32。
231. 許育典，2021年9月，〈釋字第785號解釋後的公務員救濟〉，《月旦法學教室》，227期，頁10-14。
232. 許育典，2021年10月，〈法治國下的公務員特別權力關係與程序基本權：釋字第785號解釋後的公務員程序保障〉，《月旦法學雜誌》，317期，頁29-45。
233. 許育典，2021年12月，〈釋字第808號解釋的法治國一罪不二罰原則〉，《月旦法學教室》，230期，頁6-9。

234.許育典*／吳俊青，2022年3月，〈論稅捐稽徵法第 23 條徵收期間延長的合憲性⎯⎯以信賴保護原則與比例原則為核心〉，《財金法學研究》，5卷1 期，頁1-38。
235. TSSCI：許育典*／李霽恆，2022年4月，〈網路平台上假訊息的管制問題〉，《國立中正大學法學集刊》，75期，頁165-225。

236. 許育典，2022年5月，〈當大法官第一次遇到藝術自由──釋字第806號解釋的重要性〉，《月旦裁判時報》，119期，頁5-12。
237.許育典，2022年7月，〈原住民族身分認同權的憲法爭議──淺談111年憲判字第4號判決〉，《月旦法學教室》，237期，頁6-9。
238.許育典，2022年8月，〈裁判憲法審查作為基本權客觀價值秩序的實踐──以子女最佳利益為核心的111年憲判字第8號判決〉，《月旦法學雜誌》，327期，頁41-50。

239.許育典，2022年9月，〈萊劑殘留標準的立法權限憲法爭議⎯⎯評111年憲判字第6號判決〉，《月旦法學雜誌》，328期，頁181-189。

240.許育典*／林穎辰，2022年9月，〈大學自治下國立大學校長遴選的爭議：以2018年臺大校長遴選事件為例〉，《南臺財經法學》，9期，頁21-56。

241.許育典*／葉怡欣，2022年9月，〈從文化憲法建構文化權利入憲——以釋字第八一三號解釋為例〉，《財金法學研究》，5卷2期，頁31-59。

242.許育典，2022年10月，〈當強制道歉第二次遇到不表意自由──評111年憲判字第2號判決〉，《月旦裁判時報》，124期，頁5-11。

243.TSSCI：許育典*／郭兆軒，2022年10月，〈兒童及少年委託安置法制的合憲性初探〉，《東吳法律學報》，34卷2期，頁1-24。

244.TSSCI：許育典*／李霽恆，2023年7月，〈政府監管大型社交網路平台審查言論的合憲性探討:以美國佛羅里達州參議院第7072號法案為核心〉，《國立中正大學法學集刊》，80期，頁165-225。

二、學術專書

1. 許育典，2010年2月，《從法治國家到人權保障的希望工程：以人權教育為中心》，台北：元照。（榮獲教育部99年度人權教育出版編著獎／國立成功大學人文及社會科學領域專書出版獎勵）
2. 許育典，2011年7月，《為人民說人權故事》，台北：元照。
3. 許育典，2013年5月，《宗教自由與宗教法》，台北：元照，2版。
4. 許育典，2013年5月，《文化憲法與文化國》，台北：元照，2版。
5. 許育典，2013年6月，《法治國與教育行政：以人的自我實現為核心的教育法》，台北：元照，2版。
6. 許育典，2013年6月，《教育憲法與教育改革》，台北：元照，2版。
7. 許育典，2014年3月，《宗教團體、宗教法制與宗教教育》，台北：元照。
8. 許育典，2014年3月，《文化基本權與多元文化國》，台北：元照。
9. 許育典，2014年4月，《大學法制與高教行政》，台北：元照。
10. 許育典，2014年6月，《學校法制與學校行政》，台北：元照。
11. 許育典，2014年7月，《跨領域的教育法制與教育行政》，台北：元照。
12. 許育典，2014年8月，《基本人權與兒少保護》，台北：元照。
13. 許育典／周敬凡，2016年8月，《宗教自由、宗教詐欺與比較法制》，台北：元照。
14. 許育典，2017年5月，《同性婚姻、同性平權與宗教自由》，台北：元照。
15. 許育典，2017年7月，《公民文化權、文化法制與古蹟保存》，台北：元照。
16. 許育典，2017年7月，《多元文化下文創產業、娛樂產業與數位網路法制》，台北：元照。
17. 許育典，2018年2月，《人權、民主與法治：當人民遇到憲法》，台北：元照，5版。
18. 許育典，2019年9月，《身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制》，台北：元照。
19. 許育典，2020年4月，《教育行政法》，台北：元照，3版。
20. 許育典，2021年6月，《公民社會與人權導讀》，台北：元照。
21. 許育典／封昌宏，2021年7月，《基本人權與納稅義務：納稅者權利保護法逐條釋義》，台北：元照，2版。

22.許育典，2022年8月，《憲法》，台北：元照，12版。

三、學術專書論文

1. 許育典，2000年12月，〈在學關係之法律性質〉，收錄於：台灣行政法學會主編，《行政法爭議問題研究（下）》，台北：五南，頁1325-1367。
2. 許育典， 2002年7月，〈學術自由作為大學法制的核心建構 — 二一退學憲法爭議的省思〉，收於：《當代公法新論》，翁岳生教授七秩誕辰祝壽論文集，上冊，台北：元照，頁143-185。
3. 許育典，2002年9月，〈論宗教自由的保障與實質法治國的實踐 — 評司法院大法官釋字第490號解釋〉，收於：劉孔中／陳新民主編，《憲法解釋之理論與實務》，第三輯‧上冊，中央研究院中山人文社會科學研究所專書（52），台北：中研院，頁265-353。（具獨立雙向匿名審查制度的專書論文）
4. 許育典*／朱朝煌，2003年3月，〈學術自由、大學法制與學生自治〉，《學生事務與社團輔導（三）》，台北：東吳大學，頁178-200。
5. 許育典，2004年1月，〈法治國在台灣的建構與實踐 — 兼論台灣的法治教育〉，收於：《戰鬥的法律人》，林山田教授退休祝賀論文集，台北：元照，頁313-354。
6. 許育典，2004年9月，〈教育法制〉，收於：秦夢群主編，《教育概論》，台北：高等教育，頁475-526。
7. 許育典，2005年12月，〈自我實現作為基本權的功能建構〉，收於：現代學術專刊編輯委員會主編，《新國家建構‧新憲法思維》，現代學術研究專書（14），台北：稻鄉，頁179-224。
8. 許育典，2006年1月，〈教育憲法的建構〉，收於：蘇永欽主編，《部門憲法》，台北：元照，頁507-562。
9. 許育典，2006年5月，〈以教育基本權取代受教權與學習權：一個台灣教育法制釐清的嘗試〉，收於：《靜宜大學第一屆法學學術研討會：校園法律問題研討論文集》，台中：靜宜大學法律學系，頁135-165。
10. 許育典，2006年6月，〈文化基本權作為文化憲法的建構〉，收於：《論權利保護之理論與實踐》，曾華松大法官古稀祝壽論文集，台北：元照，頁27-67。
11. 許育典，2006年11月，〈宗教團體法草案的合憲性探討〉，收於：內政部編，《宗教論述專輯（第八輯）》，台北：內政部，頁185-241。
12. 許育典*／盧浩平，2007年9月，〈由新大學法檢視大學輔導學生自治事務的定位〉，收於：鄧毓浩主編，《高等教育與學生事務》，台北：師大公領系，頁467-490。（具獨立雙向匿名審查制度的專書論文）
13. 許育典，2007年11月，〈德國宗教教育的法律分析〉，收於：內政部編，《宗教論述專輯（第九輯）》，台北：內政部，頁231-268。
14. 許育典，2008年8月，〈中小學教師教學自由的保障與問題〉，收於：《變遷中的警察法與公法學：皮特涅教授七十歲祝壽論文集》，皮特涅教授七十歲祝壽論文集，台北：五南，頁487-520。
15. 許育典，2008年9月，〈德國新大學法下的教授升等制度改革〉，收於：《二十一世紀公法學的新課題：城仲模教授古稀祝壽論文集》，城仲模教授古稀祝壽論文集，上冊，台北：臺灣法治暨政策研究基金會，頁27-67。
16. 許育典，2009年7月，〈台灣民主對人權法治與多元文化的影響〉，收於：顏厥安／羅昌發主編，《全球化、正義與人權》，台北：台大人社高研院，頁399-431。
17. 許育典，2009年11月，〈學術自由作為兩岸學術交流的基礎〉，收於：張憲初／顧維遐主編，《兩岸四地法律發展與互動》，香港：中國評論學術，頁181-206。
18. 許育典，2010年11月，〈宗教自由與行政管制的分際：以宗教組織科層化為例〉，收於：宗教自由暨教義與國家法制之規範論壇編輯委員會主編，《宗教自由暨教義與國家法制之規範論壇論文集》，台北：銘傳大學法律學院，頁53-68。
19. 許育典，2010年12月，〈基本權功能建構作為大法官解釋的類型化：以教育相關基本權為例〉，收於：黃舒芃主編，《憲法解釋之理論與實務》，第七輯‧上冊，中央研究院中山人文社會科學研究所專書（52），台北：中研院，頁265-353。（具獨立雙向匿名審查制度的專書論文）
20. 許育典，2011年9月，〈法治教育在台灣中小學的實踐與檢討〉，收於：湯德宗／鍾騏主編，《兩岸四地法律發展：法學教育與法治教育》，下冊，中央研究院法律學研究所法學叢書（3），台北：中研院法研所，頁1013-1042。（具獨立雙向匿名審查制度的專書論文）
21. 許育典，2012年12月，〈從文化憲法到憲法文化的反思〉，收於：陳起行／江玉林／今井弘道／鄭泰旭主編，《後繼受時代的東亞法文化》，國立政治大學法學叢書（74），台北：元照，頁185-221。
22. 許育典，2013年12月，〈宗教自由保障下的神壇管理：從兩公約談起〉，收於：《立憲國家之課題與挑戰：許志雄教授六秩華誕祝壽論文集》，許志雄教授六秩華誕祝壽論文集，台北：元照，頁189-217。
23. 許育典，2015年1月，〈人的自我實現作為原住民教育基本權在台灣教育法制的圖像〉，收於：高祥主編，《二十一世紀變化中的亞洲法律》，北京：中國政法大學，頁170-186。
24. 許育典，2017年3月，〈從教育基本權檢討台灣的特殊教育法制〉，收於：《刑事法與憲法的對話：許前大法官玉秀教授六秩祝壽論文集》，台北：元照，頁57-90。
25. 許育典，2019年1月，〈文化國與文化公民權〉，收於：張維安主編，《客家與文化公民權》，臺灣客家研究論文選輯（6），新竹：國立交通大學，頁109-165。
26. 許育典，2019年12月，〈從性別平等教育法的立法與案例探討救濟程序爭議〉，收於：司法院行政訴訟及懲戒廳主編，《行政訴訟制度相關論文彙編第9輯》，台北：司法院，頁349-430。

四、會議論文

1. 許育典，1999年10月31日，人的自我實現、教育基本權與教育改革，「地方教育施政研討會」，中華民國教改會主辦，國立成功大學國際會議廳。
2. 許育典，2000年6月15日，以人的自我實現作為教育的核心 — 建構多元文化教育原則，「多元文化教育的理論與實際」學術研討會，教育部／行政院原住民委員會主辦，國立花蓮師範學院多元文化教育研究所承辦，國立花蓮師範學院五守樓會議室。
3. 許育典，2001年3月24日，論宗教自由的保障與實質法治國的實踐 — 評司法院大法官釋字第490號解釋，「第三屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」，中央研究院主辦，中央研究院學術活動中心。
4. 許育典，2001年5月18日，廿一世紀數位生活、TANet的教育性及其不當資訊管制的法律分析，「廿一世紀數位生活與網際網路科技研討會」，國立成功大學數位生活科技研究中心主辦，教育部、國科會工程中心、成大資訊工程系、電機工程系、工程科學系、電資中心協辦，國立成功大學國際會議廳。
5. 許育典，2001年9月13日，法治國原則、行政機關的行政裁量權與圖利罪，台南市政府「既成道路用地徵收原則及圖利罪構成要件修正意見」法規研討會，台南市政府主辦，台南社教館三樓國際會議廳。
6. 許育典，2001年9月27日，取締違法經營油品在行政程序法上的問題，「取締違法經營油品行政管理研討會」，經濟部能源委員會主辦，台灣經濟研究院承辦，國立成功大學國際會議廳。
7. 許育典，2001年10月6日，人的自我實現作為原住民教育基本權的核心建構：二十一世紀原住民族教育的法制展望藍圖，「九十年度原住民族教育學術論文發表暨研討會」，教育部／行政院原住民委員會主辦，國立新竹師範學院原住民教育研究中心承辦，國立新竹師範學院推廣教育大樓講堂。
8. 許育典，2001年10月29日，獎勵國民教育私人興學及其公辦民營的理論與實踐，「台南市獎勵私人興學自治條例說明暨研討會」，教育部主辦，台南市政府承辦，台南市立和順國中會議室。
9. 許育典／李惠圓，2001年12月16日，私有文化資產保存的法律分析，「2001年台灣文化資產保存研究年會」，行政院文化建設委員會／國立文化資產保存研究中心籌備處主辦，國立台灣科技大學建築系承辦，國立台灣科技大學會議廳。
10. 許育典／朱朝煌，2002年5月22日，學術自由、大學法制與學生自治，「兩岸四地大學校院學生事務學術研討會」，東吳大學主辦，東吳大學國際會議廳。
11. 許育典，2002年10月4日，文化差異與原住民教育權，「九十一年度原住民族教育學術論文發表暨研討會」，教育部／行政院原住民委員會主辦，國立屏東師範學院原住民教育研究中心承辦，國立屏東師範學院五育樓視聽教室。
12. 許育典，2003年4月20日，社區大學法制化的探討，「第五屆社區大學全國研討會」，教育部／台北市政府／社區大學全國促進會主辦，台北市各社區大學承辦，台北市育成高中。
13. 許育典，2003年10月14日，尊重生命的法律論點，「STS講座：尊重生命研討會」，教育部主辦，國立屏東師範學院五育樓視聽教室。
14. 許育典，2003年11月21日，學生與教師的申訴制度，「九十二學年度教育部申訴暨訴願研討會」，教育部主辦，致遠管理學院承辦，致遠管理學院國際會議廳。
15. 許育典，2003年12月19日，台灣的教育法制與教育行政，「九十二學年度屏東師範學院『教育行政與教育改革』學術研討會」，屏東師範學院初教系主辦，國立屏東師範學院五育樓視聽教室。
16. 許育典，2003年12月29日，教育憲法的建構，「九十二學年度國家講座：宏觀法學論壇 － 『部門憲法』研討會」，國立政治大學法學院。
17. 許育典／李惠圓，2004年4月17日，文化國、文化政策與文化建築保存，「第八屆（2004年）國土規劃論壇 — 理論與實務的對話」，國立成功大學都市計劃學系／財團法人成大研究發展基金會主辦，國立成功大學都市計劃學系會議室。
18. 許育典，2004年6月8日，在學關係與教師申訴，「九十三學年度教育部申訴暨訴願研討會」，教育部主辦，台南師範學院承辦，台南師範學院啟明苑。
19. 許育典／李惠圓，2004年12月4日，法治國在台灣文化建築保存的建構，第十六屆第二次建築研究成果發表暨生態社區與安全城鄉研討會論文集，中華民國建築學會主辦，國立聯合大學國際會議廳。
20. 許育典／紀筱儀，2005年5月28日，社區大學作為高等教育改革的反省，「第十一屆台灣教育社會學論壇—教育改革，市場化與台灣高等教育的改革與擴張」研討會，南華大學教育社會學研究所主辦，南華大學雲水居國際會議廳。
21. 許育典／盧浩平，2005年6月29日，行車事故鑑定書、起訴書及判決書的爭議釐清及類型化標準，「九十四年度車輛行車事故鑑定研究中心成果技術推廣」研討會，交通部／國立成功大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦，統茂會館國際會議廳。
22. 許育典，2005年9月24日，大學法與學生自治，「全國學生自治發展會議」研討會，教育部主辦，台南女子技術學院承辦，台南女子技術學院國際會議廳。
23. 許育典／盧浩平，2005年9月29日，行車事故鑑定意見的法律分析，「九十四年度道路交通安全與執法」研討會，內政部警政署／中央警察大學主辦，中央警察大學警光樓國際會議廳。
24. 許育典，2005年10月1日，友善校園的理想與現實，「教育法學學術與實務」研討會，國立台北教育大學主辦，至善樓國際會議廳。
25. 許育典／凌赫，2005年11月26日，教科書審定制作為台灣教育改革的檢討，「華人世界近年教育改革的檢討」國際學術研討會，臺灣教育社會學學會／臺灣師範大學教育學系／臺灣師大實習輔導處主辦，教育學院會議室。
26. 許育典，2005年12月4日，自我實現作為基本權的功能建構體系，「現代學術研究基金會2005年學術」研討會，現代學術研究基金會主辦，台灣國際會館。
27. 許育典，2005年12月16日，我國憲政改革的問題與檢討，憲政改革研討會，台灣法學會主辦，國立成功大學社會科學院會議室。
28. Yue-Dian Hsu, 2006/03/27, Democracy, Human Rights and the Development of Constitutionalism in Taiwan, the 6th East Asian Conference on Philosophy of Law, The Civil Service Development Institute, Taipei.（台灣的民主對人權法治與多元文化的影響，「第六屆東亞法哲學」國際學術研討會，臺灣大學法律學院主辦，公務人力發展中心會議廳）。
29. Yue-Dian Hsu, 2006/04/19, The Dilemma of Public Interest Litigation: focus on Remedy Precedes Rights in Constitution, Public Interest Litigation and Public Interest Law: Experience from Asia, the Institute of Law of CASS.（從憲法上權利救濟保障論公益訴訟的困境，「公益訴訟與公益法：亞洲的經驗」國際學術研討會，中國社會科學院主辦，中國社會科學院法學研究所會議廳）。
30. 許育典，2006年4月26日，論大學學生自治的校園文化，「海峽兩岸大學校園文化」國際學術研討會，嘉南藥理大學社會科學暨管理學院主辦，社會工作系／文化事業發展系承辦，嘉南藥理大學國際會議廳。
31. 許育典／盧浩平，2006年5月20日，由新大學法檢視大學輔導學生自治事務的定位，「高等教育與學生事務」國際學術研討會，教育部指導，臺灣師範大學公民教育與活動領導學系主辦，中華學生事務學會、中華學生社團教育學會、台灣高等教育學會、中國輔導學會、公民與道德教育學會協辦，教育學院會議室。
32. 許育典，2006年5月26日，以教育基本權取代受教權與學習權— 一個台灣教育法制釐清的嘗試，「校園法律問題」研討會，靜宜大學第一屆法學學術研討會，靜宜大學法律學系主辦，靜宜大學實習法庭。
33. 許育典，2006年6月23日，教師申訴的法律關係及程序進行，「九十五學年度教育部申訴暨訴願研討會」，教育部主辦，台南師範學院承辦，台南師範學院啟明苑。
34. 許育典／盧浩平，2006年6月29日，從交通相關判決檢討交通法令規定及鑑定事故類型，「九十五年度車輛行車事故鑑定研究中心成果技術推廣」研討會，交通部／逢甲大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦，劍湖山王子大飯店國際會議廳。
35. 許育典／盧浩平，2006年9月28日，從交通法令規定目的檢討鑑定事故類型，「九十五年度道路交通安全與執法」研討會，內政部警政署／中央警察大學主辦，中央警察大學警光樓國際會議廳。
36. Yue-Dian Hsu, 2006/12/13, Religionsunterricht nach dem Grundgesetz im Vergleich mit dem Ethikunterricht in Taiwan, Einführungstagung der Humboldt-Stiftung in Deutschland, Universität Köln, Hörsaal XVIII. （德國基本法下的宗教課程規定與台灣的倫理課程比較，「德國洪堡基金會研究獎學金得主」國際研討會，德國洪堡基金會主辦，德國科隆大學第18大講堂）
37. 許育典／盧浩平／洪嘉佑，2007年9月6日，交通法令與民刑事責任的規範分析—兼論調解制度作為解決交通事故法律責任的方式，「九十六年度車輛行車事故鑑定技術」研討會，交通部／中央大學車輛行車事故鑑定研究中心主辦，米堤大飯店國際會議廳。
38. 許育典／盧浩平，2007年9月28日，交通法令與民刑事責任的規範分析，「九十六年度道路交通安全與執法」研討會，內政部警政署／中央警察大學主辦，中央警察大學警光樓國際會議廳。
39. 許育典，2007年10月13日，法學教育作為法律人的終身教育，「法律系所評鑑與法學教育改革」研討會，成功大學法律學系暨科技法律研究所主辦，國立成功大學國際會議廳。
40. 許育典，2007年11月13日，網路管制 VS. 網路人權，「網路、科技與人權發展」研討會，中國人權協會網路人權委員會主辦，國立成功大學社會科學院會議室。
41. 許育典，2008年8月5日，學生自治與學校輔導學生自治注意事項，「教育部全國大專院校課外活動指導工作傳承」研討會，教育部主辦，大仁科技大學承辦，大仁科技大學國際會議廳。
42. 許育典，2008年8月19日，學生自治與學生事務，「教育部全國大專院校學生事務工作傳承」研討會，教育部主辦，玄奘大學承辦，福泰飯店國際會議廳。
43. Yue-Dian Hsu, 2008/09/21, Rule of Law, The Culture of Law and Law-Related Education, the 7th East Asian Conference on Philosophy of Law, the Jurisprudence Center in Jilin University.（法治國、法律文化與法治教育，「第七屆東亞法哲學」國際學術研討會，中國吉林大學理論法學研究中心主辦，中國吉林大學國際會議廳）。
44. Yue-Dian Hsu, 2008/11/21, Academic Freedom as the Presupposition of Cross-Strait Academic Exchanges, ‘08 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.（學術自由作為兩岸學術交流的前提，「2008兩岸四地法律發展」國際學術研討會，香港大學法律學院主辦，香港大學國際會議廳。
45. 許育典，2008年11月28日，從多元文化國建構多元文化教育環境：以我國性別平等教育法為例，「教育組織變革與教育多元化」國際學術研討會，國立政治大學法學院公法學研究中心主辦，國立政治大學綜合院館北棟5樓國際會議廳。
46. 許育典，2009年6月20日，人權法治與公民社會：從人權教育、法治教育到公民教育，「98年教育部法學教育教學研究創新計畫」學術研討會，教育部法學教育教學研究創新計畫辦公室主辦，國立高雄師範大學教育大樓B1數位教室。
47. Yue-Dian Hsu, 2009/09/16, Rule of Law as the Theoretical Basis in Harmonious Society, 24th World Congress of Philosophy of Law and Social Philosophy: Global Harmony and Rule of Law, Beijing University.（法治國作為和諧社會的理論基礎，「第24屆國際法哲學和社會哲學大會」國際學術研討會，北京大學法律學院主辦，北京大學國際會議廳）。
48. 許育典，2009年11月8日，從教育基本權檢討公民教育下的媒體素養教育，「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」國際學術研討會，國家教育研究院主辦，國家教育研究院國際會議廳。
49. Yue-Dian Hsu, 2009/11/16, The Implementation and Review of the Judicial Independence in Taiwan, ‘09 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.（司法獨立在台灣的實踐與檢討，「2009兩岸四地法律發展」國際學術研討會，澳門大學法律學院主辦，澳門大學國際會議廳）。
50. Yue-Dian Hsu, 2009/11/26, The Development and Practice of Zero Corporal Punishment Education Policy in Taiwan. International Conference on Primary Education 2009, the Hong Kong Institute of Education.（零體罰教育政策在台灣的發展與實踐，「2009年國際初等教育會議」國際學術研討會，香港教育學院主辦，香港大學國際會議廳）。
51. 許育典，2009年12月11日，基本權功能建構作為大法官解釋的類型化：以教育相關基本權為例，「第七屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」，中央研究院法律學研究所籌備處主辦，中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳）。
52. 許育典，2010年4月28日，教育人權、教育法制與教育爭訟，「教育學門學術研習營：法律與教育研究」，國科會主辦，國立台南大學教育學系會議室。
53. Yue-Dian Hsu, 2010/6/12, Review the Implementation of Law Education in Taiwan, ’10 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.（法治教育在台灣中小學的實踐與檢討，「2010兩岸四地法律發展」國際學術研討會，中央研究院法律學研究所籌備處主辦，中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳）。
54. 許育典，2010年10月23日，宗教自由與行政管制的分際：以宗教組織科層化為例，『宗教自由暨教義與國家法制之規範』論壇，財團法人台北市教會聚會所、銘傳大學法律學院主辦，臺灣大學法律學院會議室。
55. 許育典，2011年1月20日，當學術自由遇到研究倫理：以基因治療為例，『社會與行為科學研究倫理』論壇，國立成功大學主辦，國立成功大學社會科學院階梯教室。
56. Yue-Dian Hsu, 2010/12/3, IP in the context of self-realization and pluralistic society, Japan-Taiwan Symposium on IP/Competition Law, CALE Forum of Nagoya University, Nagoya, Japan.（自我實現、多元文化與智慧財產權的保障，日台智慧財產權國際學術研討會，名古屋大學法學研究科主辦，名古屋大学）。
57. 許育典，2011年3月25日，大學自治與專業判斷，「大學自治與學生權利保障」研討會，國立大學校院協會、私立大學校院協會、私立科技大學校院協會主辦，國立台北科技大學國際會議廳。
58. 許育典，2011年4月8日，釋字第684號解釋公布後大學的因應之道，「司法院釋字第684號解釋對高等教育的啟示」研討會，國立台北教育大學主辦，國立台北教育大學至善樓國際會議廳。
59. 許育典，2011年6月25日，台灣在教育法學上的發展與演變，「辛亥法律百年：兩岸法學研討會」，人民大學法律學院主辦，人民大学法律學院國際會議廳。
60. 許育典，2011年8月4日，校務經營與學生權益：釋字第684號解釋案，「100年度全國大學校院經營管理」研討會，國立屏東教育大學主辦，國立屏東教育大學國際會議廳。
61. 許育典，2011年8月27日，釋字第684號解釋下訴訟實務的因應，「台南律師公會學術研討會」，台南律師公會主辦，國立台南社教館國際會議廳。
62. Yue-Dian Hsu, 2011/08/17, Religiös-weltanschauliche Neutralität in öffentlichen Räumen, 25th World Congress of Philosophy of Law and Social Philosophy: Law, Science, Technology, Frankfurt University.（在公共空間的宗教與世界觀中立性，「第25屆國際法哲學和社會哲學大會」國際學術研討會，法蘭克福大學法律學院主辦，法蘭克福大學國際會議廳）
63. 許育典，2011年9月5日，學生權利與申訴制度，「100年度全國大學校院學生事務工作」研討會，教育部主辦，私立南台科技大學承辦，私立南台科技大學國際會議廳。
64. Yue-Dian Hsu, 2011/9/24, Constructing Departmental Laws from the Theory of Basic Rights under German Constitution: Taking the Educational Legal System of Taiwan as an Example, The First International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, Beijing International Conference Center.（從德國憲法基本權功能理論建構部門法制：以台灣的教育法制為例，「第一屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會，中國政法大學比較法學研究院主辦，北京國際會議中心）。
65. Yue-Dian Hsu, 2011/10/29, Constructing the New Public Law System from the Branches of the Constitution to the Branches of Laws: Exemplified by the Construction of the Education Laws Basing upon the Education Constitution, ‘11 Symposium on Legal Development in Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macau.（從部門憲法到部門法制的公法體系新建構：以教育憲法建構教育法制為例，「2011兩岸四地法律發展」國際學術研討會，清華大學法律學院主辦，清華大學國際會議廳）。
66. 許育典，2011年12月9日，宗教自由保障下的神壇管理：從兩公約談起，「第八屆憲法解釋之理論與實務學術研討會」，中央研究院法律學研究所籌備處主辦，中央研究院人文社會科學館3樓國際會議廳）。
67. Yue-Dian Hsu, 2012/03/17, An Introspection of Cultures and the Constitution: From the Cultural Constitution to the Culture of the Constitution, the 8th East Asian Conference on Philosophy of Law, the Jurisprudence Center in Cheng-Chi University.（從文化憲法到憲法文化的反思，「第八屆東亞法哲學」國際學術研討會，國立政治大學基礎法學研究中心主辦，國立政治大學國際會議廳）。
68. 許育典，2012年5月23日，釋字第684號解釋對學生權利之影響，「101年度全國大學校院學生人權法治涵養」研討會，教育部主辦，私立南台科技大學承辦，私立南台科技大學國際會議廳。
69. 許育典，2012年7月09日，釋字第684號解釋下大學自治與專業判斷，「101年度全國大學校院大學自治與學生事務」研討會，教育部主辦，私立長榮大學承辦，私立長榮大學國際會議廳。
70. 許育典，2012年9月19日，台灣的大學法學教育與法律職業訓練，「第三屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會，華東政法大學主辦，華東政法大學國際會議廳。
71. Yue-Dian Hsu, 2012/12/4, IP in the Culturally Diversified State, Japan-Taiwan Symposium on IP/Competition Law, CALE Forum of Matusyama University, Matusyama, Japan.（多元文化國下智慧財產權的保障，日台智慧財產權國際學術研討會，松山大學法學研究科主辦，松山大学）。
72. Yue-Dian Hsu, 2013/4/6, Students as the Subject-matter of the Fundamental Right for Education: An Introspection of Physical Punishment in Taiwan, The asian conference on arts and humanities,  Osaka University, Osaka, Japan.
73. Yue-Dian Hsu/ Tung-Miao Chang, 2013/6/5, Exploring the Satisfaction of College Students Participating in Service-Learning Courses in Taiwan, The 4th Asia-Pacific Regional Conference on Service-Learning,  Lingnan University, Hong Kong.
74. 許育典，2013年5月16日，人權保障與人權教育，「102年度全國大學校院校園人權與人權法治教育」研討會，教育部主辦，崑山科技大學承辦，崑山科技大學國際會議廳。
75. Yue-Dian Hsu, 2013/9/28, Using Self-Fulfillment As the Image of Indigenous People’s Right to Education in Taiwan’s Educational Law, The Second International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, Beijing International Conference Center.（人的自我實現作為原住民教育基本權在台灣教育法制的圖像，「第二屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會，中國政法大學比較法學研究院主辦，北京京儀大酒店第一會議室）。
76. 許育典，2013年10月16日，從法治文化探討台灣法律移植的問題，「第四屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會，西南政法大學主辦，西南政法大學國際會議廳。
77. 許育典，2014年5月6日，同性婚姻的憲法保障與文化公民權的建構，
「多元家庭研討會」，中興大學法政學院主辦，中興大學社管大樓會議廳。
78. 許育典，2014年10月16日，從大法官釋字第684號解釋談大學自治與學生權利，「學生權益與申訴」研討會，遠東科技大學主辦，遠東科技大學創造力中心演講廳。
79. Yue-Dian Hsu, 2014/09/11, Religionsfreiheit und Schulverwaltung , Verleihung des Anneliese Maier-Forschungspreises mit interdisziplinärem Fachkolloquium, Universität Hamburg, Ernst-Cassirer-Hörsaal (Hörsaal A)。（宗教自由與學校行政，「德國洪堡基金會頒獎與跨領域學科報告」國際研討會，德國洪堡基金會主辦，德國漢堡大學第1大講堂）
80.  Yue-Dian Hsu, 2014/11/13, Die Religionsfreiheit und die staatliche Neutralität in Taiwan, Taiwan Colloquium am Asien-Orient-Institut, Abteilung für Sinologie und Koreanistik und CCKF-ERCCT an der Universität Tübingen, Raum 30. （台灣的宗教自由與國家中立，台灣研究專題研討會，歐洲台灣當代研究中心主辦，德國杜賓根大學東亞研究所第30講堂）
81. 許育典，2015年5月23日，律師訴訟的憲法素養：從瞭解基本權的憲法保障談起，「2015南臺法學名家講座」研討會，南台科技大學主辦，南台科技大學行政大樓L008群英演講廳。
82. 許育典，2015年6月5日，大學自治下的學生權利探討，「學生權益與申訴實務」研討會，遠東科技大學主辦，遠東科技大學創造力中心演講廳。
83. Yue-Dian Hsu, 2015/9/3, The Protection of the Fundamental Rights of College Students from the Perspective of University Autonomy, CALE Forum of Matusyama University, Matusyama, Japan.（大學自治下的學生基本權保障，日台司法制度國際學術研討會，松山大學法學研究科主辦，松山大學）。
84. Yue-Dian Hsu, 2015/9/26, The current status of Taiwanese special education from the View of Fundamental Right of Education, The Third International Conference on Comparative Law and Global Common Law, College of Comparative Law, China University of Political Science and Law, Beijing.（從教育基本權檢討台灣特殊教育環境的現況，「第三屆比較法學與世界共同法」國際學術研討會，中國政法大學比較法學研究院主辦，中國政法大學國際會議廳）。
85. 許育典，2015年11月10日，台灣特殊教育法制與現況的檢討，「第六屆海峽兩岸法學院校長論壇」研討會，西北政法大學主辦，西北政法大學國際會議廳。
86. 許育典，2016年4月7日，教育人文觀與教育創新能力的培養，「西安文理學院第二十四屆“科技之春”」研討會，西安文理學院主辦，西安文理學院國際會議廳。
87. 許育典，2016年6月3日，大學生權利保障與大學生申訴制度的探討，「學生權益與申訴實務」研討會，遠東科技大學主辦，遠東科技大學創造力中心演講廳。
88. 許育典，2016年7月2日，以人權教育為核心的友善校園政策：台灣經驗的反思，「第一屆兩岸人權教育」研討會，人民大學主辦，貴州大學國際會議廳。台灣法律文化下的人權問題與反思
89. 許育典，2016年12月17日，台灣法律文化下的人權問題與反思，法治國家與法治人才培養」研討會，廣州財經大學主辦，廣州財經大學國際會議廳。
90. Yue-Dian Hsu, 2017/4/1, Taiwan's Democratic Development and Practice, International Seminar on Social Politics 2017, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Yogyakarta, Indonesia. （台灣的民主發展與實踐，「2017年社會政治學國際專題」國際學術研討會，印尼日惹大學主辦，印尼日惹大學國際會議廳）。
91. 許育典，2017年5月26日，網路上違法或不當資訊管制的法律問題：以TANET為例，「法治教育」研討會，遠東科技大學主辦，遠東科技大學創造力中心演講廳。
92. 許育典，2017年6月9日，民主參與及憲改，「臺灣第二次民主化」研討會，國立中山大學主辦，西子樓校友會館。
93. 許育典，2017年6月24日，身心障礙學生教育基本權與臺灣的特殊教育法制，「第二屆兩岸人權教育」研討會，人民大學主辦，人民大學國際會議廳。
94. 許育典，2017年6月25日，多元文化法律保護的憲法反思，「多元文化的法律保護國際會議」研討會，中南大學主辦，中南大學國際會議廳。
95. Yue-Dian Hsu, 2017/7/11, Reviewing the problems of special education law under the fundamental right to education for mentally or physically disabled students, 16th International Conference on Social Science & Humanities (ICSSH), Ibis Bali Kuta, Bali, Indonesia.（從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題，「第16屆國際社會科學專業領域研討會」國際學術研討會，印尼國際社會科學專業協會主辦，印尼峇里島宜必思飯店國際會議廳）。
96. Yue-Dian Hsu, 2017/9/10, The principle of social state, the fundamental right to education for mentally or physically disabled students, and special education law in Taiwan, CALE Forum of Matusyama University, Matusyama, Japan.（社會國原則、身心障礙學生教育基本權與臺灣特殊教育法制，日台司法制度國際學術研討會，松山大學法學研究科主辦，松山大學）。
97. 許育典，2017年10月22日，從身心障礙學生教育基本權檢討臺灣特殊教育法制：以特殊教育的鑑定安置制度為例，「第十屆中國教育學會教育政策與法律研究」研討會，陝西師範大學主辦，陝西師範大學國際會議廳。
98. 許育典，2017年12月26日，特殊教育法制作為落實身心障礙學生教育基本權的檢討：從社會國原則出發，「高雄第一科技大學科技法律研究所年度」研討會，高雄第一科技大學主辦，高雄第一科技大學國際會議廳。
99. 許育典，2018年6月29日，從多元文化原則建構台灣的性別平等教育法，「第三屆兩岸人權教育」研討會：兩岸性別平等保障理論研討會 ，人民大學主辦，人民大學國際會議廳。
100. Yue-Dian Hsu, 2019/11/1, Reviewing the problems of the Research Ethics, the Freedom of Research and the Genetic Biobank Research, the 1st LAW CMU International Conference: Law, Legality and Legitimacy in Asia, Chiang Mai, Thailand.

101. Yue-Dian Hsu, 2019/9/6, Human rights protection and human rights issues, Academic Forum of Chinese Academy of Incheon University, Incheon, Korea.

五、其他著作

1. 許育典，2000年12月，台灣學術網路不當資訊之過濾與防制研究（No.: C89-A85），教育部委託研究計畫。
2. 許育典，2001年3月，世界主要國家高級中學課程發展之研究（No.: C89-A65），教育部委託研究計畫。
3. 許育典，2001年8月，憲法與教育（No.: NSC89-2414-H-006-007），國科會委託研究計畫。
4. 許育典，2002年10月，《私有古蹟保存與台灣文化資產保護法制總體檢》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 90-2414-H-006-003）。
5. 許育典，2003年10月，《從宗教自由檢討宗教團體法草案》，國科會委託研究計畫（No.: NSC91-2414-H-006-001）。
6. 許育典，2004年3月，〈人權在法治國家的保障〉，《人權教育電子報》，第四期，台北：教育部，http://www.hre.edu.tw/report/new/epaper/no04/index.htm#t2_2。
7. 許育典，2004年10月，《從憲法上多元文化規定檢討網咖管制的立法 – 資訊休閒業管理條例案的分析》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 92-2414-H-006-004）。
8. 許育典，2005年7月，《行車事故鑑定意見的法律分析－鑑定書、起訴書及判決書的爭議釐清及類型化標準》，交通部委託研究計畫（No.: MOTC-NCKU-93-003）。
9. 許育典，2005年9月，〈限制青少年進出網咖合憲嗎〉，《台南律師通訊》，第121期，第3版。
10. 許育典，2005年10月，《終身學習教育法制的建構與實踐 — 以社區大學為例》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 93-2413-H-006-005）。
11. 許育典，2006年7月，《從交通法令規定目的檢討鑑定事故類型》，交通部委託研究計畫（No.: MOTC-NCKU-94-003）。
12. 許育典，2006年10月，《教科書審定制度的法律分析》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 94-2413-H-006-002）。
13. 許育典，2007年10月，《人權與法治教育作為友善校園的建構》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 95-2413-H-006-006）。
14. 許育典，2007年11月，《交通法令與民刑事責任的規範分析──兼論調解制度做為解決交通事故法律責任的方式》，交通部委託研究計畫（No.: MOTC-NCKU-95-003）。
15. 許育典，2008年10月，《從社會國下的新移民子女教育基本權檢討其教育機會均等問題》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 96-2414-H-006-003）。
16. 許育典，2008年10月，《鑑定爭議案件的交通法令適用與釐清》，交通部委託研究計畫（No.: MOTC-NCKU-9603）。
17. 許育典，2008年2月，《96年度委辦大學輔導學生會收取學生會費及其監督注意事項》，教育部委託研究計畫（No.: C97-A11）。
18. 許育典，2008年11月，《社區大學設立基準及主體性建構之研究》，教育部委託研究計畫（No.: C97-A77）。
19. 許育典，2009年3月，《教育法教學改進計畫－以本土案例與理論整合為核心》，教育部委託研究計畫（No.: C97-A55）。
20. 許育典，2009年10月，《我國幼稚教育政策的法律分析(I)》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 97-2410-H-006-016-MY2）。
21. 許育典，2009年11月，《成功大學98年度車輛行車事故鑑定研究計畫：偵訊調查暨創新科技改善行車事故鑑定與資訊管理研究》，交通部委託研究計畫（No.: MOTC-IOT-98-SHG004）。
22. 許育典，2010年10月，《我國幼稚教育政策的法律分析(II)》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 97-2410-H-006-016-MY2）。
23. 許育典，2010年7月，《法學教育教學研究創新計畫－法律與倫理交錯的多元法學世界》，教育部委託研究計畫（No.: H99-A094）。
24. 許育典，2011年10月，《大學學生自治的理論與法制研究(I)》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 99-2410-H-006-014-MY2）。
25. 許育典，2012年10月，《大學學生自治的理論與法制研究(II)》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 99-2410-H-006-014-MY2）。
26. 許育典，2013年10月，《從教育相關基本權到教育憲法與教育行政法的建構： 以學術自由檢討大學法制與學生權利為例》，國科會委託研究計畫（No.: NSC 101-2811-H-006-012）。
27. 許育典，2014年10月，《憲法下原住民教育權的保障：以學校法制為例(I)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 102-2410-H-006-051 -MY2）。
28. 許育典，2015年10月，《憲法下原住民教育權的保障：以學校法制為例(II)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 102-2410-H-006-051 -MY2）。
29. 許育典，2016年10月，《從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(I)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 104-2410-H-006-018-MY3）。
30. 許育典，2017年10月，《從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(II)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 104-2410-H-006-018-MY3）。
31. 許育典，2018年10月，《從身心障礙學生教育基本權檢討特殊教育法制的問題(III)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 104-2410-H-006-018-MY3）。
32. 許育典，2019年10月，《研究自由下學術倫理的內涵建構、審查機制的應用與美德比較法制檢討(I)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 107-2410-H-006-063-MY3）

33.許育典，2020年10月，《研究自由下學術倫理的內涵建構、審查機制的應用與美德比較法制檢討(II)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 107-2410-H-006-063-MY3）

34.許育典，2021年10月，《研究自由下學術倫理的內涵建構、審查機制的應用與美德比較法制檢討(III)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 107-2410-H-006-063-MY3）
35.許育典，2022年10月，《學術自由與大學自治保障下國立大學校長遴選制度的研究與檢討 (I)》，科技部委託研究計畫（No.: MOST 110-2410-H-006-037 -MY2）

六、學位論文

1. 許育典，1994. 06，《論國民教育基本權利之法規範》，國立政治大學法
律學研究所碩士論文。（本碩士論文榮獲中華民國憲法學會憲法論文獎）
2. Yue-Dian Hsu, 2000. 07, 〈Selbstverwirklichungsrecht im  pluralistischen
Kulturstaat. Zum Grundrecht auf  Bildung im Grundgesetz〉, 《Tübinger Schriften zum Staatsrecht und Verwaltungsrecht 》, 54. Band, Duncker & Humblot, Berlin 2000.（在多元文化國的自我實現權 — 針對基本法中的教育基本權，本博士論文榮獲德國杜賓根大學最高特優等第成績，並列為其國家法與行政法學叢書第五十四冊，且榮獲德國國科會的專書出版獎勵，由Duncker & Humblot著名法學出版公司出版）